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Médiathèque départementale des Deux-Sèvres

Formation

La MDDS propose à son réseau des journées de formation en lien avec l'activité des bibliothèques publiques.
Ces journées s'adressent en priorité aux bibliothécaires bénévoles et salariés exerçant leur activité dans les communes du réseau de la MDDS. Dans la mesure des places disponibles, elles sont également ouvertes aux bibliothécaires des communes de plus de 10 000 habitants et aux autres acteurs de la lecture publique dans le département et la région. Par ailleurs, pour aider les dépositaires dans la gestion quotidienne de la bibliothèque, la MDDS peut se déplacer pour des interventions techniques à la carte. Les journées de formation sont entièrement financées par le Conseil départemental. Elles sont gratuites pour les stagiaires.

logo fee des mots 2005Comment mettre en place une action de partenariat dans une bibliothèque pour redonner aux enfants de 8 à 13 ans, en difficulté de lecture, le goût de la lecture autonome ? Avec la Fée des mots, la BDDS expérimentera une action inter-professionnelle, qui associera une bibliothèque, des travailleurs sociaux et/ou des enseignants. Un seul groupe d’enfants sera accompagné en 2016. Si votre bibliothèque est
candidate, merci de nous contacter. Et comme il s’agit d’un projet nouveau, nous le partagerons avec le réseau... À suivre !

logo fee des mots 2005Comment mettre en place une action de partenariat dans une bibliothèque pour redonner aux enfants de 8 à 13 ans, en difficulté de lecture, le goût de la lecture autonome ? Avec la Fée des mots, la BDDS expérimentera une action inter-professionnelle, qui associera une bibliothèque, des travailleurs sociaux et/ou des enseignants. Un seul groupe d’enfants sera accompagné en 2016. Si votre bibliothèque est
candidate, merci de nous contacter. Et comme il s’agit d’un projet nouveau, nous le partagerons avec le réseau... À suivre !

Objectifs

Former et accompagner un groupe d’intervenants auprès d’enfants en difficulté de lecture pour stimuler/susciter le goût de la lecture autonome,
Développer des partenariats entre le collège (6e ou SEGPA) ou l’école (CM2) et la bibliothèque locale,
Changer l’image de la bibliothèque auprès de ces jeunes.

Contenu

Création d’un chemin de lecture pendant l’année scolaire pour stimuler/susciter le goût de la lecture autonome,
Livres personnalisés à l’appui de cette formation

Public concerné

Bibliothécaires - Enseignants

 


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